06.04-10.04.20г. Тема недели: "В гостях у сказки"

и

Рассказываем сказку по картинке

Слепи Колобка:

13.04.-17.04.20. Тема недели:"Веселый зоопарк"

Пальчиковая гимнастика

20.04-24.04.20 г. Тема недели: "Мир профессии"

Назови профессии

Пальчиковая игра

27.04-30.04.20г. Тема недели:"Уроки безопасности"

Дидактическая игра «Подбери безопасную игрушку»

Цель: закреплять представления о предметах быта, которыми можно/нельзя играть; развивать внимание; воспитывать чувство взаимопомощи.

Материал: картинки с изображением различных предметов быта и игрушек.

Ход игры: ребёнок предлагает помочь кукле Танюшке выбрать те предметы, которыми можно играть; объяснить, почему нельзя играть остальными.

Беседа тему "Пожар"

Скажи, а почему загорелся дом? Кто помогал тушить огонь? «Спички – детям не игрушка»

А спички можно назвать игрушкой? Почему нет?

Беседа «Чем опасен огонь»

В. От неосторожного обращения с огнём может возникнуть пожар. В наших квартирах, ребята, много предметов, которые могут легко загореться, поэтому все взрослые и дети должны быть очень осторожными с огнём. Пожары очень опасны. В большом огне могут сгореть мебель, одежда, игрушки и даже люди. Огонь очень опасен. Он сначала горит медленно, потом языки пламени становятся выше, сильнее, разгораются, бушуют, сжигают все на своем пути. (Показ иллюстраций)

Вот, оказывается, какая большая беда от маленькой спички! Запомните - детям спички брать нельзя! Это не игрушки!

06.05-15.05.20г. Тема недели: "Мир насекомых"

Назови или покажи насекомых

Игра:" Угадай кто это?

Всех жучков она милей

Спинка красная у ней.

А на ней кружочки

Черненькие точки.

(Божья коровка)

У нее 4 крыла,

Тело тонкое, словно стрела,

И большие, большие глаза,

Называют ее …

(Стрекоза)

Сок цветов душистых пьет.

Дарит нам и воск и мед.

Людям всем она мила,

А зовут ее …

(Пчела)

Не жужжу, когда сижу,

Не жужжу, когда хожу.

Если в воздухе кружусь,

Тут уж вдоволь нажужжусь.

(Жук)

Мы крылышки расправим-

Красив на них узор.

Мы кружимся пархаем-

Какой кругом простор!

(Бабочка)

18.05-29.05 Тема недели:«Скоро лето»

01.06-05.06.20 Тема недели "Мастера-затейники"

Наблюдения
1. За бабочками – закрепить знания детей о внешнем виде, способе передвижения, питании, расширять кругозор.
2. За облаками – рассмотреть форму, на что они похожи, вспомнить приметы. Определить из каких облаков может пойти дождь.
3. За солнцем и его влиянием на растения и людей.
4. За утренней росой – уточнить знания детей о данном явлении природы. Куда исчезает роса? Чистоговорка: коси коса, пока роса.
5. За березами – продолжать учить детей любоваться природой, находить отличительные особенности у молодых деревьев.
Загадка:
Зелена, а не луг,
Белена, а не снег,
Кудрява, а не человек.
Д/игра «Угадай героя сказки»
Разучить считалочку:
Тили-тели – птички пели.
Взвились, к лесу полетели.
Стали птички гнезда вить.
Кто не вьет, тому водить!
Постройка удобного дома для Чебурашки и его друзей из песка.
Веселое превращение: «Фокус – покус – чирвирокус!
Здесь колдует сам Маглокус!
Абракадабра, мур, мяу – ух!
Фокус, покус, видибус,
Намотай себе на ус.
Абракадабра, ку-ка-ре-ку
Чудо увидеть всем помогу.
Повернись вокруг себя
Превратись в строителя!

Д/игра «Назови плод?»

08.06-11.06.20 Тема недели: "Театральный калейдоскоп"

Игра:"Кошки -мышки"

Кошки-мышки

Эта ручка — Мышка,

Эта ручка — Кошка,

В кошки-мышки поиграть

Можем мы немножко.

Мышка лапками скребет,

Мышка корочку грызет.

Кошка это слышит

И крадется к Мыши.

Мышка, цапнув Кошку,

Убегает в норку.

Кошка все сидит и ждет:

«Что же Мышка не идет?»

Прививать интерес к театрализованным играм

В театрализованной форме рассказать ребенку сказку

Познакомить с видами театров для детей (настольный, театр кукол би-ба-бо, куклы марионетки).

15.06-19.06.20 Тема недели "Основа безопасности"

1. Беседы с детьми о правилах поведения на дороге «Внимательный пешеход», чтение художественной литературы по проблеме (И. Гурина «Правила дорожного движения», Ю. Яковлев «Светофор», Н. Носов «Автомобиль», О Камакин «Путешествие друзей»).

2. Сюжетно-ролевая игра в городке дорожной безопасности «Водители и пешеходы»

Целевая прогулка в парковую зону. Игровые ситуации «Какая это ягода?», «Вот они – грибы».

3.Игровые ситуации на тему «Красный – желтый – зеленый».

4.Аппликация светофор.

22.06-26.06 Тема недели «Путешествие в страну астрономии»

Цели:

Развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации.
Формирование познавательных действий, становление сознания.
Развитие воображения и творческой активности.
Формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира.

1. «Человек поднялся в небо», «Что такое солнце», «Какая она, луна?», «Зачем лететь в космос?», «Звездное небо», «Космические аппараты». Загадывание и разгадывание загадок о космических явлениях, чтение стихов.

Освещает ночью путь,

Звездам не дает заснуть.

Пусть все спят, ей не до сна,

В В небе светит нам ... (Луна)

Планета голубая,

Любимая, родная.

Она твоя, она моя,

А называется...(Земля)

Желтая тарелка на небе висит.

Желтая тарелка всем тепло дарит. (Солнце)

Рассыпалось ночью зерно,

Физминутка
Раз, два, три, четыре-